miércoles, 28 de septiembre de 2011

INSTALAR Y DESINSTALR UN PROGRAMA

      Accedemos al Panel de Control, y en la categoría de Programas; de ahí accedemos a la aplicación de Desinstalar un programa.


Con seleccionar el programa, en la barra de programas aparece la opción de desinstalar, al ejecutar esta aplicación en instanté aparecerá una ventana que nos confirme la opción aplicada.

      Para instalar un programa, basta con que lo ejecutemos con el archivo en formato .exe o la opción instalar para que se agregue a la lista de programas.

Instalar y agregar fuentes


       La fuente o tipografía se refiere al tipo de fuente que se utiliza en la interfaz de los sistemas ofimáticos.

Para instalar una fuente primeramente debemos descargar una, existen portales en Internet que nos permite descargar fuentes cómo: http://www.letramania.com/ 

En el Panel de Control, encontramos la categoría de Apariencia y Personalización, en la cual nos muestra una serie de configuraciones para instalar nuevas fuentes.

Las fuentes, o tipografías, son las distintas clases de letras utilizadas en el ordenador. Sus formatos más comunes en Windows son TTF (True Type Font) y OTF (Opentype font), mientras que en Mac es más frecuente encontrarse con PostScript en alguna de sus versiones.

Una vez descarga la fuente, se ejecuta (menú contextual) o basta con agregarla a la ventana donde están o se contienen las demás.




WordPad y Bloc de notas

Los procesadores de texto, hoy en día son muy útiles y prácticos de utilizar, nos brindan soporte y herramientas a la hora de editar y dar formato a la información que deseemos utilizar.
WordPad es un procesador de texto básico, desarrollado por Microsoft, funciona casi igual que Word, solo que no incluye todas las herramientas y aplicaciones que este último contiene; la primera vez que apareció WordPad fue en Windows 95 como reemplazo de ese entonces de Windows Write.

Podemos decir que WordPad es como un mini-Word, por simplificar las funciones y hacerlo más accesible para las personas que a penas van iniciándose en la ofimática. Algunas versiones (las más actuales) permiten abrir documentos escritos en Word, solo que al momento de ejecutar la aplicación se pierden algunos formatos del original.


Las aplicaciones que podemos hacer en este programa básico como editor de texto es:
  • Editarlo (cortar, copiar, pegar, remplazar)
  • cambiar fuente
  • tamaño y estilo de fuente, incluso el color
  • modificar sangrías y tabulaciones
  • insertar imágenes, objetos, fecha y hora
  • buscar, seleccionar, ajustar la alineación del texto
Por su parte el Bloc de Notas, solo nos permite la escritura llana; es decir la cual no nos permite realizar modificaciones (formato y edición) a la información utilizada en el programa, viene predeterminada un tipo y tamaño de fuente.

El Block de notas de windows es la herramienta más adecuada para comenzar la aventura como diseñador de páginas web. Esto es por dos razones:
  • Utiliza el juego de caracteres internacional más adecuado para los archivos HTML. Esto quiere decir que la mayoría de los usuarios que visiten nuestras páginas verám todo correctamente, incluidos los acentos.
  • Aprender bien el lenguaje HTML es imprescindible para convertirse en un experto diseñador de webs y el Block de notas es una herramienta que no te permite diseñar páginas si no es escribiendo tu mismo hasta la última etiqueta de HTML. Esto puede parecer un fastidio, pero es una manera excelente de aprender a editar el HTML

Uso de PowerPoint

PowerPoint es un programa de la ofimática de la Suite de Microsoft, diseñado en especial para realizar presentaciones gráficas a través de dispositivas, en la cual podemos utilizar diferentes herramientas multimedia como: imágenes, audio, video, realizar animaciones a objetos o texto.

En  PowerPoint tenemos un fácil acceso a las aplicaciones y herramientas, por lo tanto resultará algo metódico el uso de las mismas, algunas algunas acciones que podemos hacer y que con frecuencia al utilizar el programa hacemos es: 
  •  duplicar 
  • borrar
  • editar
  • dar formato
  • determinar un esquema de presentación de la información
  • imprimir diapositivas

AGREGAR UN SONIDO A UNA ANIMACIÓN
Para realizar este proceso, primero debe haber aplicado una animacion  al texto u objeto.
  1. En la diapositiva, seleccione el texto u objeto al que desea agregar un efecto adicional.
  2. En el menú Presentación, haga clic en Personalizar animación.
  3. En el panel de tareas Personalizar animación, haga clic en la flecha del elemento seleccionado en la lista de Personalización y, a continuación, haga clic en Opciones de efectos.
En la ficha Efecto, en Mejoras, haga clic en la flecha  de la lista Sonido y lleve a cabo una de las acciones siguientes:Si desea agregar un sonido de la lista, haga clic en la opción deseada.
Si desea agregar un sonido desde un archivo, haga clic en Otro sonido y, a continuación, explore el archivo.

En la misma práctica que realizamos, también vimos diferentes aplicaciones, como el de guardar la presentación con diferentes formatos, como la ppt, que es el formato normal utilizado para las presentaciones del programa, pero también existe un formato (pptx)  que nos permite ejecutar automáticamente la presentación; también podemos convertir la información presentada en un archivo de video, en donde se incluirán todos las herramientas y aplicaciones utilizadas, para esto se debe de utilizar la aplicación de empaquetar que encontramos en el menú Inicio del programa y en donde también están los demás formatos que podemos utilizar.



lunes, 26 de septiembre de 2011

LOS 4 PILARES DE LA EDUCACIÓN

Los cuatro pilares de la educación suponen un capítulo del libro La educación encierrra un tesoro del escritor Jacques Delors.




Los cuatro pilares de la educación, suponen las bases a la que debe estar orientada la educación. Estos pilares corresponden a:

Aprender a conocer.
 Hace relación a la extensión del conocimiento y su profundización. Tiene estrecha vinculación con el aprender a aprender, lo cual permite aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida.

Aprender a hacer. Que está vinculado a la adquisición de competencias que faciliten resolver problemas y trabajar en equipo.


Aprender a vivir juntos. Corresponde a la capacidad de Comprender a los demás, respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua y paz. Es aprender a vivir con Tolerancia. 


Aprender a ser
. Que tiene relación con el desarrollo de la personalidad y autonomía del individuo, de juicio y de responsabilidad personal. Para lograr respetar las posibilidades de aprendizaje de cada persona.





Al desarrollar estas herramientas damos paso a ser mejores personas y como consecuente a tener un mejor desempeño de nuestra sociedad.





CONFIGURANDO UTILIZANDO EL PANEL DE CONTROL

El Panel de Control de Windows nos permite realizar cambios a la visualización y configuraciones del hardware y software; para esto, se divide en categorías en la cual cada una se especializa en ciertas aplicaciones que contiene el ordenador:

CATEGORIAS DEL PANEL DE CONTROL:
  • sistema y seguridad: esta categoria nos permite realizar  configuraciones propias para el sistema (como hacer copias de seguridad, corregrir problemas, revisar el estado del equipo).
  • cuentas de usuario y protección infantil: esta aplicación nos permite configurar las cuentas de usuario, cómo vimos en clase, existen tres tipos de cuentas (administrador, estándar e invitado), aquí podemos cambiar imagen, estrablecer contraseñas y otras aplicaciones.
  • redes e internet: se utiliza para configurar las redes o establecer y configurarlas.
  • apariencia y personalización: nos permite hacer cambios en la visualización del escritorio y ventanas de la interfaz.
  • hardware y sonido: se usa para configurar todo lo que tiene que ver con el hardware del equipo de cómputo.
  • reloj, idioma y región: cambiar fecha, zona horaria e idoma en el equipo
  • programas: nos permiten conocer cuales son los programas que tenemos en el equipo asi como instalar o desinstalar algún otro.
  • accesibilidad: configura la accesibilidad, audición y movilidad del equipo.

 

sábado, 24 de septiembre de 2011

HARDWARE Y SOFTWARE: EL ORDENADOR

Cómo ya sabemos, un sistema de cómputo se compone básicamente de dos partes: el hardware y software:

El hardware se le conoce coloquialmente como  la parte física o tangible del ordenador; se clasifica en:
  • dispositivos de entrada: permiten ingresar información (teclado, escáner, mouse,webcam, micrófono)
  • dispositivos de salida: se dice que son de salida por que el flujo de información va desde el ordenador hacia los periféricos(monitor, impresora, bocinas)
  • dispositivos de almacenamiento:permiten aguardar la información al usuario (discos duros, unidades usb, discos ópticos)

El software integra la parte lógica y matemática del ordenador, se le llama así al conjunto de instrucciones que nos permiten realizar las tareas en el computador.
Existen algunos tipos de software, como:


  • software de programación
  • software de sistema
  • software de aplicación
Todo esto lo aprendí como parte de la practica 3 en la que teniamos que emplear el programa de PowerPoint y realizar varias aplicaciones que viene en el mismo, como animaciones,transiciones uso de audio e imágenes en el mismo.

ESTRUCTURA LÓGICA DEL FUNCIONAMIENTO DE UN SISTEMA DE CÓMPUTO

La estrucutra lógica de un ordenador comienza con los datos de entrada, es decir, la información que deseamos utilizar, los datos son introducidos por diferentes medios, ya sea el teclado, micrófono, escaner, mouse... posteriormente esta información es tratada por el sistema, el resultado lo podemos visualizar de forma física (impresa) o en el monitor:

Un ordenador es una máquina elétronica capaz de interpretar, traducir y clasificar información mediante mecanismos lógicos y matemáticos.

Durante la clase de informático estubimos analizando los procesos que realiza un ordenador, concluimos que este aparato nos es de mucha utilidad ya que no solo nos permite trabajar con la información si no también su transferencia y proporciona gran ayuda en la comunicación a través del uso del internet. 

viernes, 23 de septiembre de 2011

¿QUÉ ES UNA POLÍTICA EDUCATIVA?

En clase, en equipos estubimos debatiendo sobre lo que es una política educativa, bajo el cuadro de qué conozco, qué investigue y conclusión, a través de este formato, concluimos con los seguientes terminos:

"una política educativa es el conjunto de leyes, decretos, reglamentos que conforman una doctrina pedagógica de un país y que fijan así mismo los objetivos de esta y los procedimientos necesarios para alcanzarlos"

Las características de una política educativa son diversas, en las que podemos mencionar: que debe de existir calidad, cobertura y equidad, la educación es para todos, debe de fortalecer el trabajo del docente y del alumno; se debe de luchar contra el analfabetismo, la deserción que cada día crece  y otros problemas a los que se enfrenta una política educativa.

CANALES DE APRENDIZAJE

Los canales de aprendizaje representan los mecanismos o métodos por el cual las personas aprenden; esto representa para el docente desarrollar diferentes habilidades en los alumnos a la hora de dar la clase, ya que no todos perciben ni reciben de la misma forma la información dada.




Visual                                            Auditivo                                           Kinestésico
-piensa en imágnes                        -recuerda sonidos                            -sensación de movimientos
-absorve mucha información          -ordena en secuencia                       -aprendizaje lento pero profundo
-relaciona ideas y conceptos          -necesia escuchar                            -aprende con la memoria muscular
-capacidad de abstracción             -instrucciones paso a paso               -es muy expresivo con su cuerpo
-planifica lo que hace                     -le apasiona la música                      -es muy buen deportista


ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA

Las estrategias de aprendizaje son el conjunto de conductas mentales que una persona usa durante el aprendizaje, en sí, hablamos de los procedimientos que facilitan la adquisición de conocimiento; estas estrategias se clasifican en:
  • ·         Cognitivas
  • ·         Metacognitivas
  • ·         Estrategias basada en el manejo de recursos
Una estrategia de enseñanza  son las técnicas usadas en las estrategias de aprendizaje, cómo el uso de resúmenes, ilustraciones, preguntas, analogías, mapas mentales; de acuerdo al momento de uso se clasifican en:  preinstruccionales, coinstruccionales y posinstruccionales.

ENFOQUES CUNDUCTUALES

ENFOQUES CONDUCTUALES
 
Un enfoque conductual son el conjunto de técnicas que nos permiten conocer el comportamiento y la obtención de aprendizaje de los individuos. Existen tres tipos de enfoques:

1.       CONDUCTIVISMO: El conductismo es una corriente psicológica que consiste en el empleo de métodos  experimentales para estudiar el comportamiento humano.  Algunos de los precursores fueron:
·         E.L. Thorndike. Realizó varias investigaciones y propuso la Teoría Estimulo-Respuesta o Conexionismo.
·         Iván P. Pavlov. Propuso que el aprendizaje se da por estímulos exteriores.
·         B.F. Skinner.  El aprendizaje se observa como el cambio de la conducta producido por el condicionamiento operante (movimiento de un organismo en un marco de referencia).

2.       CONGNOCITIVISMO: El cognoscitivismo se da a por el efecto de que el conductismo no podía exponer el vasto rango de la conducta humana. El término cognición se da del latín cognitio que significa conocer, razonar; la persona comprende y aprende.

3.       CONSTRUCTIVISMO: Para que exista un desarrollo en la inteligencia del individuo, éste debe construirlo por sí mismo dado el resultado de la interacción con su entorno. En comparación  del conductismo, el constructivismo señala que el aprendizaje se va dando de forma empírica; la persona va fundando sus conocimientos.